Comenius w Gimnazjum nr 1

W dniach 26-28 listopada 2008 roku odbyło się we Włoszech (Corato) pierwsze spotkanie przygotowawcze projektu Comenius.
W konferencji uczestniczyły pani Katarzyna Polczyk i pani Sylwia Kawecka-Rogier.
Podczas wizyty ustalono następujący harmonogram działań (wspólny dla wszystkich szkół partnerskich zaangażowanych w projekt):
1. W każdej szkole należy wykonać ankietę dotyczącą przemocy, która została opracowana podczas spotkania w Corato.
2. Należy opracować raport z ankietowania po polsku i angielsku przed spotkaniem w Wielkiej Brytanii i przesłać go w wersji angielskiej do koordynatora.
3. Na poszczególnych lekcjach należy wypracować następujące kwestie:
- język angielski - mediator rówieśniczy - kim jest i jaka jest jego rola,
- WOS / lekcje wychowawcze - omówienie prezentacja Karty Europejskiej Bezpiecznej Szkoły (historia Karty i analiza punktów), - religia - omówienie różnych religii świata, religie w Polsce i na Śląsku, koncepcja laicyzmu, dyskusja na temat wolontariatu i postaw etycznych (Koncepcja człowieka jako osoby, a więc istoty rozumnej, wolnej i zdolnej do poznawania prawdy i dążącej do dobra, Poznanie samego siebie: Kim jestem? Dokąd zmierzam? Jaki jest sens ludzkiego życia?) - geografia - charakterystyka Polski, charakterystyka naszego regionu (geologia, turystyka, ekonomia), omówienie państw związanych
z projektem czyli: Wielkiej Brytanii, Francji, Włoch, Rumunii, - historia - zarys historyczny odnośnie Polski i regionu, analiza pod kątem politycznym i socjologicznym, wiedza na temat państw związanych z projektem czyli: Wielkiej Brytanii, Francji, Włoch, Rumunii.
Powyższe działania muszą być udokumentowane w postaci: plakatów i prezentacji multimedialnych wykonanych przez uczniów oraz zdjęć z lekcji.
4. Należy wykonać raport dotyczący przeprowadzenia powyższych zagadnień na poszczególnych lekcjach.
5. Należy przeprowadzić szkolenie dla nauczycieli na temat zapobiegania i redukcji antyspołecznych zachowań.
6. Należy przeprowadzić szkolenie dla uczniów na temat „Aktywnej demokracji”.
7. Należy przeprowadzić kampanię wyborczą do nowej Rady Uczniów w każdej ze szkół partnerskich (styczeń), a następnie wybory na przewodniczącego Rady Uczniów (luty).
8. Należy przeprowadzić szkolenie dla Rady Rodziców z zakresu aktywnego obywatelstwa.
9. Należy założyć blog, z którego będą mogli korzystać uczniowie i nauczyciele zaangażowani w projekt, by porozumiewać się z partnerami zagranicznymi.
10. Podczas wizyty w Wielkiej Brytanii, planowanej pod koniec kwietnia 2009 roku, nastąpi prezentacja opracowanych ankiet i raportów.